חפש בבלוג זה

כיתות ו' במפגש עם פרופסור עדה יונת

שלום לכולם,
כאן יותם ורומי מכיתה ו'2  
נספר על המפגש של שכבת כיתות ו' 
עם פרופ' עדה יונת האישה הישראלית הראשונה שזכתה 
בפרס נובל לכימיה בשנת 2009. 

בתחילת ההרצאה עדה סיפרה לנו על הילדות שלה, כשהייתה קטנה עשתה ניסוי שהמטרה שלו היא לבדוק את הפרש הגובה בין הרצפה לתקרה היא רצתה לתכנן אותו כך: לצאת אל המרפסת של הבית לבנות מגדל של רהיטים שיגיע עד התקרה, למדוד את הגובה של כל רהיט ולחבר את הגובה של הרהיטים וכך לדעת מהו הגובה של התקרה. הניסוי הסתיים בכך שעדה נפלה מקומה שנייה, שברה את ידה ולכן לעולם לא גמרה את הניסוי.
פרופ' עדה יונת קיבלה את פרס הנובל שלה בזכות תגלית הריבוזום.
מהו הריבוזום? הריבוזום הוא חלק קטן מאוד בתוך תאי הדם בגוף המייצר חלבונים. אתם בטח שואלים למה הריבוזום כל כך חשוב ?
התשובה היא כזאת: יש מקרים שהמוח אומר לריבוזום לייצר יותר חלבונים ממה שצריך. הריבוזום "מתקלקל" ונוצר גידול סרטני, הגילוי של פרופ' עדה יונת יכול לעזור בגילוי מציאת תרופות לסרטן.
ההרצאה של פרופ' עדה יונת הייתה ממוקדת ולעניין .
לסיכום: פרופ' עדה יונת היא אישה רצינית עם עבודה רצינית והנה מודל השראה להרבה אנשים.
המשכנו לביקור בבית הנשיא ויצמן שם ערכו לנו סיור ופעילות חווייתית בנוסח "חדר בריחה".
אנו חושבים שהיה יום מיוחד ומעורר השראה.
תודה להורים ולמורים שיזמו את המפגש עבורנו .




בוקר בנות - כיתות ו'

בוקר בנות  
מאת: מיקה פירוזי ושני שלו 
בוקר לא רגיל, בו נפגשנו עם הסופרת ליאת רוטנר שספרה לנו על ילדותה ועל הכתיבה שלה. ליאת רוטנר כתבה את הספר "קיץ אחד ביחד" בגיל 14 (כן כן זו לא בדיחה) הספר פורסם כשהייתה בת 16   בלבד  והפך לרב מכר 
.הגישה של ליאת לבטא את עצמה  מקסימה ומקורית 
תודה רבה למתנ"ס רמת ישראל שאירח אותנו
להורים שלנו שארגנו לנו ארוחת בוקר טעימה
ובמיוחד לליאת רוטנר שחשפה בפנינו את הספרים שכתבה ואת 
!הדרך שלה להגשים את חלומה


יום המאה 100

יום ה - 100
מיכל סלומון : החל מתחילת השנה אנו סופרים את ימי הלימוד באמצעות קשים 
בכל יום אנו מוסיפים קש וכל עשרה קשים אנחנו מאגדים לעשרת. כשהגענו למאה ימי לימוד ערכנו חגיגה בכיתה 
התחלקנו לקבוצות וכל קבוצה הכינה מייצג/משחק שקשור ב-100 

קבוצה אחת הכינה רובוט עם 100 מדברות, קבוצה אחרת הכינה מונופול דוד
 בלוך שצריך לצבור 💯 נקודות, קבוצה נוספת הכינה דפי קו-נקודה עד 💯 ועוד קבוצה הכינה פאזל 100 חלקים
ביום ה- 100 כל קבוצה הציגה בכיתה את התוצרים שלה והסבירה כיצד הכינה ולאחר מכן שיחקנו וערכנו פעילויות שונות סביב המספר 100

דפי זהב


דפי זהב   כל נתינה שווה זהב
קהילה יקרה,
אין ספק שלכל אחד ואחת מכם יש כשרון גדול או תשוקה ענקית למשהו  אותו יוכל לתרום לטובת בית הספר שלנו.
לצייר, לנגן, לבנות, לביים, לגנן, לשפץ, להושיט כתף בפרויקטים חינוכיים , בגיוס משאבים, בתרומת ציוד ועוד...
אנו בטוחים שתשמחו להעניק לטובת הילדים אם וכאשר נצטרך .
מזמינים אתכם למלא את הטופס המקוון מצ"ב קישור:
הנכם מוזמנים להעביר את הקישור לכל אדם
 (תושב שכונה, חבר, קרוב משפחה, בעל עסק)
שישמח להירתם ולתרום.
בברכת תודה!
הנהגת הורי ביה"ס דוד בלוך

יום השפה העברית


יום השפה העברית - תשע"ט


בְּנֵי הַשֵּׁשׁ וּבְנֵי הַשֶּׁבַע
אָלֶף-בֵּיתאָלֶף-בֵּית,
מְצַיְּרִים בַּגִּיר וְצֶבַע
אָלֶף-בֵּיתאָלֶף-בֵּית,
וְיוֹצְאוֹת בִּמְחוֹל מַחֲנָיִם
אָלֶףאָלֶף-בַּיִת,
אוֹתִיּוֹת עֶשְׂרִים וּשְׁתַּיִם
אָלֶף-בֵּית

(אָלֶף-בֵּית-גִּימֶל-דֶּלֶת-הָא-וַו-זִין-חֵת)

רשמים וחוויות – מאת יונתן גדי ועמית קזדן ו'1 :
יונתן :
"השתתפתי ביום השפה והיה לי תפקיד בדמותו של אליעזר בן יהודה!
אני חושב שצריך לאמץ את הרעיון כי כיף ללמוד מתוך משחקים ולא מתוך
ספריי לימוד.
 כיף שהייתה  מוסיקה ברקע.
 היה לי כיף לעמוד בכניסה  לבית הספר  מחופש לאליעזר בן יהודה לחלק מגנטים
 ולברך בברכת "ברוכים הבאים" את הבאים ליום השפה העברית''.

עמית:
"שיחקתי בשני משחקים , למדתי המון מילים חדשות בעברית.
הכי נהניתי במשחק שקוראים לו '' אצטרובלים''  משחק מילים למהירים בלבד!
במשחק  הזה למדתי מילים חדשות.
אני ממליצה לעשות את יום שפה עוד מספר פעמים במשך השנה."

תודה למורים שהכינו ויזמו את יום השפה העברית!

היה שלום עץ הזית


סיפר: דניאל ברוקס ב'3
זה היה עוד יום רגיל בהפסקה הגדולה
שיחקתי מחבואים עם חברים מהכיתה
התחבאתי מאחורי הבמה שבמגרש
.זה מקום טוב להתחבא בו כי לא רואים אותך מעמוד הספירה ואתה יכול לראות הכל
אבל באותו יום קרה משהו מיוחד, פתאום שמעתי רעשים מוזרים ואז בום גדול
 לידי ראיתי ענף עץ גדול שוכב
נבהלתי , ראיתי את כל הילדים מסביב...  הגיעו מורות ,מנהלת הייתה התרגשות
. ועצב כי העץ נשבר
 זה לא סתם עץ, זה עץ זית
בצהריים הגיעו גננים לכרות את העץ
עכשיו הוא כבר לא שם









חורף חם בכיתות ג'

חורף חם בכיתות גימל
כי חורף 
השמש נעלמת בחורף 
הגשם מטפטף על העורף 
חורף - וקר 
חורף - צריך ללבוש 
מעיל כל החורף 
וגשם מטפטף על העורף 
חורף - וקר 
 מאת: אורי רודריגז
יום שישי ה 21/12 היה יום ייחודי -"יום ההיפוך" ופתיחתו של החורף
ציינו זאת בכיתה ולמדנו על התהליך. התלמידים העלו רעיונות לגבי מועד זה לאחר שחקרו על כך בבית. 
למעשה יום זה מהווה עבורנו "יריית פתיחה" לנושאים שנעסוק בהם בהמשך במרבית המקצועות בהקשר של חורף : שפה, אנגלית, מתמטיקה ואומנות ובהתאם יהיו תוצרים שונים 
בנוסף הכינו ילדי הכיתה קישוטים שונים הקשורים לחורף
למדנו להכין פתיתי שלג מגזירות נייר וקיפולים הילדים הכינו ברכות וציורים 
בהקשר לחורף חיות צמחים ועוד יצירות שיכניסו אותנו לאווירה חורפית




 חורף /גידי גוב

כיתות ו' במפגש עם פרופסור עדה יונת

שלום לכולם, כאן יותם ורומי מכיתה ו'2   נספר על המפגש של שכבת כיתות ו'  עם פרופ' עדה יונת האישה הישראלית הראשונה שזכתה ...